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中评月刊：两岸青少年中华文化认同实践探索

http://www.CRNTT.com   2024-11-24 00:01:43

自上个世纪90年代李登辉上台后，台湾经历了陈水扁、蔡英文当局等“去中国化”的教育、文化和政治操作，台湾青少年接受的“同心圆”史观试图隔绝台湾历史与中国历史，以“乡土文化”和“多元文化”模糊学生的中华民族认同。今年赖清德上台后的520就职演说中也打着“本土化”和“多元化”的幌子，试图全面改造岛内民众的文化认同、民族认同与国家认同，妄图割断两岸历史连结，从而塑造其“台湾主体意识”及背后的“台湾独立意识”。这些做法不仅剥夺了台湾青少年瞭解和学习中华民族历史、文化的正当权利，让他们对祖国大陆及两岸关系有错误的认知，对两岸融合发展与和平统一产生极为消极的影响。 　　青少年是未来两岸关系的重要参与者，习近平总书记强调“要多想些办法，多创造些条件，让他们多来往、多交流，感悟到两岸关系和平发展的潮流，感悟到中华民族伟大复兴的趋势，以后能够担当起开拓两岸关系前景、实现民族伟大复兴的重任”。当前，两岸在青少年文化领域的融合发展，已形成了不少夏令营、冬令营等交流品牌，可是一些台湾年轻人认为到大陆看的多、听的多，但互动性不够，参与度低。此外，虽然近几年来网络平台和社交软件的流行，为两岸青少年交流打开了新的天地，但由于网上信息良莠不齐，负面情绪聚集速度快等缺点，难免对彼此的瞭解带来一定负面影响。因此，如何更好推动两岸青少年深入交流，增强台湾青少年的文化认同，促进两岸同胞心灵契合，实现促融合、谋发展，具有十分重要的现实意义。 　　二、两岸青少年文化交流提升中华文化认同的重要性 　　（一）共同的血脉和历史文化是两岸青少年文化认同的深厚基础 　　两岸同根同源，同属一个血统和族群。据人类学考古研究考证，台湾的人类，最早可以追溯到远古时期约7万-5万年前的低海平面时期，从闽南、粤东经“东山陆桥”迁徙到台湾的①。现存记载台湾史上共有四次比较大规模的移民浪潮，三次集中在明清时期，包括郑芝龙、郑成功和施琅，第四次移民浪潮是在国民党战败退守台湾之初的三、四年间，有近200万大陆人口迁入台湾幷带去了大量的资金和人才。从人口地理学角度来看，如今台湾人口中真正的原住民仅占2.4%，其余人口主要包括客家人和闽南人②。据黄宣范统计的数据显示，台湾同胞中闽南语系人口约占73.3%，客家语系人口约占12%，外省人约占13%，山地人约占1.7%③。 　　两岸同文同种，文化渊源有着深厚的历史基础。大陆多次迁移浪潮在推动台湾经济发展的同时，也为台湾地区文化的发展做出了巨大的贡献。纵观台湾地区文化史脉络，虽然先后经历荷西殖民、明郑、清治、日本殖民和中华民国等时期，受到多元文化的影响，但时至今日，发挥主体作用的依然是中华文化④。台湾文化，说到底是由闽南文化、客家文化、原住民的南岛文化和外来的新文化共处融合而形成的，是中华文化的重要组成部分。台湾的语言文化、民族文化及各种日常生活文化，包括深层的文化意义体系和文化模式，始终保留着中华文化的各种元素和历史传统。中华文化是中华儿女共同的精神财富和精神命脉，两岸同胞对承载五千多年中华文明的中华文化的高度认同和执着追求，无疑是两岸关系中最牢不可破的联结。

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