邓小岚老师是革命前辈邓拓的女儿，她在退休之后回到父母曾经战斗过的地方，也是她的出生地阜平县马兰村，创立“马兰小乐队”（马兰花儿合唱团的前身），18年如一日，用音乐向马兰山村的孩子们诠释“爱的教育”。阜平在抗日战争和解放战争时期涌现出很多可歌可泣的英雄事迹，象征着抵御外侮、追求民族独立的中国形象；阜平在新时代决胜脱贫攻坚、京津冀协同发展的进程中谱写了壮丽篇章，象征着实现全面小康、乡村振兴的中国形象；阜平山区的孩子们走出大山，走上冬奥会世界聚焦的舞台，用希腊语演唱奥林匹克会歌，这是开放、包容、自信、走近世界舞台中央的中国形象，将中华文化与奥林匹克精神的和合共生诠释得淋漓尽致。我相信，中国情怀与全球视野，在冬奥会开幕式这一庄严的时刻深植于马兰花合唱团孩子们的心田。
北京冬奥会向全世界展现真实、立体、全面的中国，传递可信、可爱、可敬的中国形象，也进一步拓展我们的世界观教育。现代奥林匹克运动以发源于希腊的古代奥林匹克文化为精神滥觞，自19世纪末诞生以来，已成为倡导和平、构建友谊与践行文明交流互鉴的全世界共享平台。北京冬奥会带动中国超过三亿人参与冰雪运动，这是人类历史上最大规模的冰雪运动普及活动，是“双奥之城”北京对国际奥林匹克运动作出的重大贡献。
世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响，“没有人是一座孤岛”。在这样的背景下，我们对奥林匹克格言与北京冬奥会主题口号“一起向未来”的契合，对中华文明与奥林匹克精神的和合共生，对文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体与弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值等思想理论体会得更加深刻。
梁启超在《中国史叙论》中将中国历史分成“中国之中国”“亚洲之中国”“世界之中国”三个阶段。北京冬奥会启发我们更为深入思考“世界之中国”的定位、使命与担当。
习近平总书记2015年12月主持中共中央政治局第二十九次集体学习上的重要讲话高屋建瓴地指出了方向：“弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关。我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来，尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力。” |
