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| 闽南师范大学党委常委、副校长张龙海（中评社 束沐摄） |
中评社香港11月28日电（记者 束沐）闽南师范大学党委常委、副校长张龙海在近日举行的“思想者论坛：两岸融合发展实践的闽港经验”上，介绍了闽南师范大学推动两岸融合发展的实践经验及未来规划。他表示，闽南师范大学坚持落实习近平总书记对台重要论述、“四个更大”重要指示和福建考察重要讲话精神，秉承“培养涉台文教人才，服务祖国统一大业”的立校初心，在推动两岸融合发展上主动作为，取得显着成效，努力建设为两岸教育文化融合发展示范校。
张龙海介绍，闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校。闽南师范大学因台而设。学校创办于1958年春。1963年7月，在周恩来总理亲切关怀下，经国务院批覆，在毛泽东主席在漳工作地以南平及闽南三地四所师范院校为基础建成的福建第二师范学院。学校的立校初心与办学使命就是“培养涉台文教人才，服务祖国统一大业”，建设成为培养接管台湾的文教人才专门学校。因此，无论从地缘、血缘、情缘、法缘、学缘、文缘还是从历史渊源与使命初心上，闽南师范大学都是对台前沿教育重镇。
闽南师大依托福建优势用足用好促融政策
谈及闽南师大推动两岸融合发展的实践经验，张龙海介绍：一是强化高精专平台建设。学校先后建立了国家语言文字推广基地、教育部两岸语言文化交流研究中心、闽南文化研究院、两岸一家亲研究院、台商研究中心、闽台融合发展研究基地等国家级、省部级平台和智库。全国台联与闽南师范大学共建圆山学院。“两岸教育文化融合发展实践基地”也已纳入《福建省“十四五”教育发展专项规划》。
二是不断加强校政研企联通合作。他表示，因应新时代对台工作的要求及我推进两岸融合发展的阶段性、现实性任务，更好落实《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》以及福建省实施意见，闽南师范大学坚持守正创新理念，启动全面调研工作，全面加强与各级涉台部门的对接和联系，不断进行融合理念及实践的升级迭代。
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