校园智慧化，最应该升级改造的不是学校本身的硬件设施吗？最应该投入成本的不该是当地教育部门和学校吗？为什么啥都要转嫁给家长和学生，任何创新、升级都要家长第一个先付钱，家长伤不起啊！
国务院第九次大督查第一督查组在山西省调研这种“平板分班”乱象时，已经定性得非常清楚。这就是假借名义进行“组团式推销”，巧立名目，变相收取“择校费”，违反了教育部多项规定。
其后果不仅仅是加重教育经济负担，让家长苦不堪言，还会因过度使用电子产品教学导致青少年视力受损，按“有没有条件买平板”分班，容易滋生孩子自卑、炫富、攀比等不良心理，还可能导致校园霸凌，严重有损教育公平。
而且，这些平板普遍卖得比市面上正常平板价格要高许多，涉嫌利用学校作为“垄断渠道”进行强制推销，这里面隐隐约约的，少不了腐败和利益输送的暗影。这种有百害而无一利的行为，早就该叫停，早就该根除，早就该追责。
如今，国务院督查组已经通过明察暗访，把山西的情况摸清楚了，那么其他地方的呢，主管部门是不是应该开展一次大排查，大整改，尤其是那些群众多次举报，教育部门却“打马虎眼”的地方，更应该重点查办，认真整改，追根究底查明，严肃追责问责。
而要遏制这种“卖平板”的冲动，在校园里死灰复燃，更应如督查组建议的那样，进一步加强对教育收费特别是第三方服务收费的管理监督，尤其是加强对地方的督促检查，不要再让一些违规之举借“智慧”之名横行，不要再让逐利的风气影响孩子的健康成长。（来源：极目新闻 极目新闻评论员：屈旌） |
