这两天较热的话题是小学教材。教材插画里的儿童形象不好看、画风诡异以及一些毫无必要的突出男女性别的细节，引发了人们的声讨。
问题是显而易见的。但更令我感到可怕的是，这套涵盖1-6年级的教材，于2012年或2013年审定。也就是说，这套书已经用了十年之久！
坦率地说，自从离开学校之后，没有什么机会接触到小学的教材了。但是看到这一系列插画的时候，我感到惊讶。
美术不是我专业。因此，就这套教材，我向一些熟悉的插画师请教我的第一个疑问：
这是风格问题吗，还是我的审美落伍了？
收到的普遍回复是，像凸显生殖器、画纹身这些细节，多是故意画的，非常没有必要。
对此，网上确实有相当多的声音在指责，教材副页显示负责版式设计和插图的是北京吴勇设计工作室。媒体信息指向，吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华美院)，据说在业内小有名气。
吴勇目前为止似乎还没有对外做任何回应。倒是教材的出版单位，人民教育出版社表示着手重新绘制有关教材封面和插图，欢迎建议。教育部教材局也表示介入调查。
这些回应似乎非常及时，但幷没有解开我心中的第二个疑问： |
