2.蔡执政后，利用公权力，在台湾岛内大搞“文化台独”，严重激化了文化领域的统“独”对抗，并对两岸文化交流产生深刻影响。
蔡执政后，由于缺乏人才，其所任命的行政部门负责人，多为原“政府”系统中人或与之关系甚深的人，因而被外界讽为“老蓝男”。但唯独文化部门与教育部门负责人都是知名的“独”派人士。这反映了，蔡对于推动“文化台独”、“教育台独”的高度重视。事实上，新任教育部门负责人就任第二天，即宣布撤销了被视为有违“台湾主体意识”的、马当局的“微调课纲”，并且随后即撤回了，对于参加反服贸学运、冲击行政机构学生的“提告”。而文化部门却未见有引人注目的类似举措。实际上，在执政后短短几个月中，蔡一直不遗余力地推进“文化台独”，并得到文化部门的全力配合，只是由于文化本身的特质，没有产生立竿见影的直接效果。
如前所述，李、扁都十分重视推进“文化台独”。蔡不仅继承了他们的理念和政策，而且还有进一步发展，从而形成了她自己的“文化台独”理念和政策、2011年12月和2015年10月，蔡两次在其参选活动上，较全面地提出了其“文化台独”的主张。此外，在其它场合也对此多有宣示。综合蔡的相关论述，可对其“文化台独”理念和政策要点归纳如下：第一，蔡在2011年和2015年先后提出，“台湾不仅是主权独立的国家，而且是有独特文化材质的国家”，“运用文化软实力重返国际社会”，明确宣示了“文化台独”作为其整个“台独”政策的重要组成部分，为实现“台独”服务的目标和功能。第二，明确提出“文化政策的核心是强化文化价值”，以及其文化政策的“七大目标”、“五大亮点”，宣示将以社区和青年为推进“文化台独”的重点。第三，大肆宣扬“原住民史观”、“台湾文化多元文化融合论”等，在李、扁宣扬“同心圆史观”、“新台湾人”和“新台湾”等“台独”理念的基础上，进一步发展了“台独”理念。这些“台独”理念各有侧重点，但共同之处是强调了“台湾主体意识”，通过宣扬“多元化”，贬损中国文化、历史在台湾文化、历史的主体地位和影响，从而切割台湾与中国的关系，突出台湾与中国是“各自独立发展的不同国家”。蔡大肆宣扬这些理念的目的在于改变民众，特别是青年的中国认同，支撑“台独”选择。
蔡开始执政后，有两场重大活动，其上述文化政策在活动中有充分表现。其一，5.20当天，蔡就职演讲后的文艺表演，以所谓的台湾历史为主线，从原住民来台直到今天，全部搬上舞台，是“台湾主体意识”的形象化表现。引人注目的是，刻意缺少了“国民政府”迁台至上世纪八十年代末的四十年历史过程，耐人寻味。其二，8月1日，蔡在向原住民道歉大会上，以“转型正义”之名，宣扬“原住民史观”，公开宣称“汉人史观排斥原住民”。蔡在这两项活动中的充分表演，清楚展现了她的“台独”心态，已经引起大陆方面的高度警惕，必然做出必要反应。
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