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| 卢文端表示，不了解国情，没有资格批评“一国两制”。（中评社 孙仪威摄） |
中评社香港3月5日电（记者 李仕奇 孙仪威）去年在香港持续79日的“占领运动”以学生团体为主导、以青年人为主体，“港独”的观念也渐渐在一些青少年间蔓延，令中央和港府在后“占领”时期愈发重视年轻一代的教育及发展问题。正在出席“两会”的全国工商联副主席、全国政协外事委员会副主任卢文端在接受中评社专访时表示，现时有些青年人在社会里看不到出路，又对国家的瞭解不足，就把所有的问题归咎于“一国两制”出了问题，别有用心的人借机在年轻人中兜售“港独”观念，有必要引起社会的警惕。
卢文端昨日在“两会”港澳政协委员联组会议上讨论有关香港青年人的教育问题时建议，希望中央统筹在内地设立“香港学生国情教育基地”，并安排内地100所著名大学各拿出50至100个名额，至少可以吸纳五千至一万名香港副学士毕业生。他在专访里解释指，这样做不仅能够解决副学士的出路问题，更能吸引更多香港学生到内地接受教育，让青年学子看到祖国的关爱和支持，增加对国家的认同。
卢文端认为，内地早在回归前就办过多次国情教育研习班，但对象多是公务员和纪律部队，因此提出“国情教育基地”的概念。他说，为了适应越来越多香港学生前往内地交流学习的需要，有必要在内地设立“香港学生国情教育基地”，由专门的机构负责，既可以让香港青年人去北上广等大城市领略祖国发展的速度，又可以到井冈山去瞭解革命精神。“爱国不是有罪的，是天经地义的，香港不适应也要适应，不然会出大问题的。”卢表示，此举可能会被泛民主派说成是洗脑，“但这没办法，香港的年轻人有必要瞭解国情。有的人连国情都拒绝了解，何来资格批评‘一国两制’？”
“占领运动”过后，香港社会对于“多加瞭解国情”的呼吁不绝于耳。卢文端引用香港青年协会的《香港青年趋势分析》称，15岁至39岁的青年人中，对中国人身份认同感的比例从2009年的74%，大跌至2012年的40.7%。他认为，对国家的认同感在近年间出现大幅波动，原因在于回归后出生的这一代香港年轻人，比其父辈少瞭解国情。
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