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中评月刊：两岸青少年中华文化认同实践探索

http://www.CRNTT.com   2024-11-24 00:01:43

注释： 　　①展华，“东山陆桥”见证两岸原为一体[J]，知识就是力量，2012,(01):69.  　　②蒋喜华、陈昌龙，中学涉台教育要着力培养学生“四个认同”[J]，中学政治教学参考，2023,(46):72-74. 　　③黄宣范，语言、社会与族群意识：台湾语言社会学的研究[M]，台北：文鹤出版公司，1993：120. 　　④李仁质，中华文化在台湾的传承和发展[J]，中央社会主义学院学报，2013,(03):26-29. 　　⑤蒙一鸣、何博，认同视域下的青少年爱国主义教育内在机理研究[J]，中国青年研究，2024,(04):113-119. 　　⑥李顺兴，“两制”台湾方案视域下两岸教师教育探索[J]，中国评论，2024,(03):48-54. 　　⑦石勇，台湾青年“国家认同”的三维审视[J]，台湾研究，2019,(03):45-52. 　　（全文刊载于《中国评论》月刊2024年10月号，总第322期，P4-8）

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