美国副国务卿佐利克日前访华。为美中关系向良性阶段发展，佐利克做出了很大的努力，而且颇有成效。他对中国的「利益相关者」的定位思考，以及对中国的「承担责任」的要求，都令人耳目一新，都引发中国的深入思考。今次访华时，佐利克对中日关系也提出建议，同样值得重视。 

　　根据媒体报道，佐利克在中国试图调解中日关系。在1月24日的记者招待会上，佐利克也亲自证实了这一点。据知，左利克不久前访日时也作出同样的努力。他甚至提议，为打破中日僵局，由美中日三国民间学者共同验证历史，所谓的「在诚实、公正、开放的气氛中验证历史。」 

　　无独有偶，在此之时，日本也提出了将在2月10日至11日在东京举行的中日第四轮战略对话中，提出两国共同研究历史的建议。日方的计划是，两国的历史学家组成委员会，利用若干年时间，共同研究古代和近现代历史。是否美日之间在以研究历史这样的方式调和中日关系方面达成了共识，不得而知，但是美日的提议时间是接近的。 

　　佐利克的出发点是好的，意图是明确的，为中日关系分忧的态度也是值得肯定的，佐利克的建议也未必不可以试一试。日本愿意与中国共同研究历史，未必不是好事。俗语道，温故而知新。不研究历史，不重视历史，必将影响未来。 

　　但是，中日之间，最重要的问题在于如何正视历史，而非仅仅是研究历史。把解决中日矛盾的重要工作之一放在民间学者验证历史方面，效果不会大的，甚至于事无补。因为中日关系的主要症结不在于重新论证历史。过去，日本与韩国之间不是已经花了3年多时间来共同研究历史吗？结果呢？日韩双方在历史问题方面仍然分歧多多，无法协调。小泉等人，照样不断参拜靖国神社，根本没有正视历史的态度。 

　　中日关系的历史，尤其是日本的侵华历史，早已经为世界、为亚洲、为中国、为日本自己所认识、所验证。日本的侵华史早有国际的公论，早已有历史的记录，这是铁的事实，不容任何篡改。对于中日的历史，无需再作什么新的验证，尤其是什么民间的验证。弄一堆中日美民间学者，重新讨论什么有没有南京大屠杀？有没有细菌战？有没有暴行？有没有战犯？讨论下去，岂不成历史笑话！ 

　　目前，日本右翼政客的问题，不是不知道、不是不认识日本的侵华历史，而是不愿意面对、不愿意承认、一心一意要翻案的问题。这是性质不同的问题。如果，中美日三国民间学者坐下来，以公正的态度来帮助日本执政者重新思考历史教训，重新认识军国主义的危害，这未尝不是大好事。但是，美国有这样的能力吗？日本首相小泉已经放言，美国干预也阻挡不了他参拜靖国神社。可知，美国并没有能力使日本清醒过来。 

　　如果中美日三国民间学者真的要坐下来讨论，我们建议先讨论日本的教科书问题。日本当局在教科书上做文章，是典型的否认侵华历史的心态流露，也是与美国的政策冲突的问题。1945年10月22日《盟军总部对日本教育制度的管理政策》中明确规定，清除军国主义、极端国家主义是日本教育民主化改革的重要任务。但是，今天日本政府正在从事的恰恰是修订一部否认侵略责任、为军国主义张目的教科书。 

　　所以，我们认为，美国必须全面深入地瞭解日本的思潮现状，瞭解中日关系的真正症结所在，对症下药，美国才能为中日关系的改善做出有效的努力。日本也是，需要正视历史，而非借历史研究来拖延时间。

　　

　　2006年1月27日