高二（2）班   叶桂敏

　　走在人流拥挤的路上，当你踩了我的脚，我撞了你的肘时，说句客气话，取得对方的谅解，也就结了。否则就可能有许多“粗话”刺人耳鼓。如果双方都互不相让，那就会愈演愈烈，各自施展其“创造”、“发展”粗话的才能，以至难解难分。

　　在建设社会主义文明的今天，我们本应清除这些不文明的话，但是却有一些人对于说“粗话”不以为耻，不以为怪，并给它找了种种理由，使之得以畅通无阻。

　　我们如今的校园，面貌焕然一新：见老师主动问好的多了，说“粗话”的少了；随手捡垃圾的多了，乱扔废弃物的少了。

　　记得有一次，我犯了错误，老师把我叫到办公室，我和和气气地把事情从头到尾说了一遍，用文明的表现让老师体会到我的难处，用礼貌的举止打动了老师。但，同样是这件事，如果你做事没有分寸，一进办公室就和老师大吵大闹，说话不礼貌，你就不会把事情跟老师说明白。

　　其实，不文明是一个人的知识水平低和道德修养差的具体表现，这样的人是会被别人唾弃的。

　　还记得：一个不讲理的人和一个道德文明的同学坐同一桌，这个不讲理、不文明的人总是粗话出粗话进的，同桌实在看不惯，就和他讲不能对人没礼貌，应该……而对方总是说同桌是假纯洁，认为同桌说的全是废话。过了一段时间，这个同学和其他同学相处得很不好，他认为同学都排斥他，这才让他不得不坐下来好好反思，而他的那个同桌还是和蔼地指出他的缺点，用文明的行为感化了他，他最后也欣然接受了，从此他们和睦相处，那个不讲文明的人再也不说“粗话”了。

　　礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。文明行为的基础是丰富的知识和心灵的美好。不怕暴露自己的愚昧，敢于正视自己的不足，是自信心的表现，同样也是文明行为的结果。生活中不是缺少美，而是缺少文明。经过文明的洗礼，你会发现，心灵的世界一片繁花似锦。　　（指导老师：陈宏宽）