今天的《南方日报》C03版“儿童性教育大方进课堂”，标题欠妥。儿童是指3-9岁亦即幼儿园至小学三年级的孩子。而广州市这套青春期健康教育读本《性与健康》，标明就是针对全市41间中小学幼儿园的，主要对像是青少年中小学生和儿童。既然这样，不妨就讨论一下性教育是否适宜儿童的问题。

　　从性的本意来说，我认为儿童还没有性，既然没有性，何需教育？儿童有的只是性别，更加不存在什么性健康的问题。性教育应该与人体生理走向性成熟，即青春期发育同步进行，而不该在懜然无知的幼童期提前灌输。一个女教师站在讲台上，对着一群男小孩女小孩大声问一些该父母解答的问题不觉得可笑吗？什么“男孩和女孩有什么不同”？什么“为什么男孩子站着尿尿，女孩子蹲着尿尿”？什么“不要被别人偷看或者摸到”。这难道就是性教育？如果真有需要，不如接着让男女教师现身说法再介绍一下成人男女的区别，以及孩子是怎样制造出来的，岂不更了却这些幼童将来进入青春躁动期对性的神往？中国的事就是这样，什么事不来就不来，没有就没有，一来就来个玄乎，一有就有个假大超全。矫枉过正，物及必反!儿童性教育，弊多利少，负作用大!

　　2003年12月24日