高一（2）班 邹恒

　　“没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。自古以来，有多少人赞美婀娜多姿的杨柳，“凌霜留晚节”的秋菊；也有不少人歌颂傲睨冰雪的松树、千林扫作一番黄只有芙蓉独自芒的芙蓉，然而，今天我要为“緑衣天使”——小草而吟唱。

　　小草，虽无牡丹的堂皇富丽，也无水仙的幽香典雅，但它有一颗闪闪发光而热情的心和一种质檏而敦厚的性格。它要求于人的太少，只要一把黄土、一束阳光就能茁壮成长，然而献出的却是自身的一切。在姹紫嫣红的春天里，小草把自己特有的清秀、淡雅的青緑点缀着田野和山川，赋予大自然以新美的色彩，将春光装点更加妖媚。它，从不吝惜自己娇小的身躯，不像含羞草草那样忸忸怩怩；它，总是以“潇洒大方”的形象留驻在人们的记忆之中。小草，虽无伟岸的身躯，却有高大的形象。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这一絶唱，不正是对小草顽强生命力的讴歌吗？小草，它既不需要谁去施肥，也不需要谁去培土，却以惊人的伟力破土而出。野火，虽然有时加给小草毁灭性灾难，而一旦春风吹动，它又生机勃勃，扎根大地。春天过去了，秋天带着冬的寒意来到人间，万物枯萎，百花凋谢，一切将要沉睡了，而小草却仍緑在大地怀抱，并孕育着来年崭新的希望。

　　每当我看小草，总情不自禁地想起知识土地上耕耘者——老师，他们无私地将知识的乳汁毫无保留地注入学生的心田。课堂上站酸了腿脚，粉笔灰染白了青丝，批改作业熬红了双眼……他们就是这样教会了学生，耗费了自己，年复一年地默默贡献着。啊！他们的品质，不正是小草精神的真实写照吗？

　　今天，在向“四化”进军的征途上，有多少同志战斗在各行各业，也像小草，将自己的一切献给人类。他们只有一个念头：“给予，永远比获取更愉快更崇高！”

　　我赞美小草，我愿是一棵小草！（指导老师：赖弥新）