|
| 发布会现场（中评社 卢哲摄） |
团结香港基金也在近日发表新一份题为《将香港发展为国际教育枢纽》的政策倡议报告。报告强调，香港要把握发展教育枢纽的黄金机会。在全球的人才争夺战中，建设教育枢纽是香港及大湾区培育未来人才、应对新产业发展的关键一步。同时，教育及培训的扩张亦能为人才发展提供所需资源，提升香港在国际社会中的地位及吸引力。
报告提出，香港的教育服务只占了本地生产总值的1.4%，远低于英国（6.3%），美国（5.6%），澳洲（5.2%）等主要教育服务输出国。同时，香港面临技术人才的短缺，单在2020-22年已流失14万劳动力，政府数字更预期本港至2027年将面临24.1万辅助专业人员的短缺。因此，吸引多元非本地学生是回应人才竞争、推动社会经济发展的重要方略。
而正如两份报告所指，进入9月开学季，香港一座有逾50年历史的小学——华富邨宝血小学发声明说，由于学童人口下降，再加上华富邨重建及搬迁计划的冲击，收生情况雪上加霜。办学团体宝血女修会认为该校难以再为学生提供优质的全人教育，遂决定逐年停办，2025／2026学年起停收小一学生，直至2028／2029学年结束后停办。因生源不足而缩班、减校的情况已非危言耸听。
笔者认为，社会“少子化”是香港未来要面对的首要问题之一，而随着“双非”学生逐步退出香港教育系统，香港已有的各阶段教育资源（包括教师、校园及其他硬软件）都面临很大的收生挑战。现时来看，香港教育界把目光放向了香港以外，以“外援”作“新血”，为香港持续注入活力。
笔者认为，教育界的呼吁实际上有三个层面。第一，增加生源，保证院校和教育资源的运作基础。
|
