寓教于乐的“第二课堂”受青睐
在人们的固有印象中，博物馆通常要求安静观展，但记者近日走进北京天文馆，发现各个展厅内热闹非凡。天文馆中设有多个展区，以寓教于乐的方式展示宇宙的壮美、科学的神奇，不少青少年在此流连忘返。
“双脚先站在‘脚印’上，举起双手开始游戏，原地跳跃控制行走，转动肩膀控制方向……”11岁的周子维在北京天文馆B馆内体验“月面行走”项目后，兴奋地与记者分享着“月面行走”的技巧，以及他在“玩”中学到的知识：“宇航员在月球上行走和在地球上有很大不同，首先他们会重心不稳、产生漂浮的感觉，其次由于身着宇航服，他们不能正常行走，会像袋鼠般跳着走。”周子维告诉记者，他来自辽宁阜新，暑假跟随父母到北京旅游，此行来天文馆想认识更多行星，培养对天文的兴趣。
记者从北京天文馆瞭解到，暑假期间，天文馆推出了一系列内容丰富、形式多样的特色科普活动，强化博物馆的教育属性，丰富游客尤其是青少年的参观体验。
这个暑期，教育与旅游相结合的“研学游”市场也持续升温，不少博物馆针对青少年推出暑期特色研学游，让“读万卷书”与“行万里路”双向奔赴。据瞭解，江苏多家博物馆推出以“寻迹溯源”为主题的研学游活动，例如，南京市博物馆策划推出“博物通古今 趣学大历史”活动、苏州博物馆特别策划“千年洛阳，帝都泱泱”主题研学游活动，让广大青少年在“第二课堂”中探寻历史脉络，体验文化魅力。
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