中评社北京3月24日电／提到云南省普洱市，茶叶和咖啡一定是它远近闻名的两张名片，此外，良好的生态环境与丰富的生物多样性也是普洱蕴藏的“宝藏”。作为国家一级保护动物亚洲象的主要栖息地之一，在轰动世界的云南大象“北上南归”的奇妙旅途中，普洱曾是重要的一站。
近年来，普洱将生态治理与生物多样性保护，特别是亚洲象保护举措建立了直接关系，使得生态普洱内涵不断丰富。
保护亚洲象从认识它开始
午休过后，思茅区第四中学（以下简称“思茅四中”）督导室主任、生物老师秦海正准备到阶梯教室为下午第一节课做准备，他带了一些特殊的道具及2摞“绿本”授课时使用。
上课铃响，秦海随机抽取了几位同学参与3个课堂互动游戏，让同学分别通过嗅觉、动作模拟，从准备好的特殊道具，即装有3种食物的袋子中选出亚洲象最喜爱的食物，并由学生模拟象群内是如何传递信息的，以此让学生在参与互动中瞭解亚洲象。
这节课是思茅四中根据自主编写的校本读本《认识亚洲象》开设的课程，秦海带到课堂上的“绿本”就是该读本。互动游戏结束后，他会依托读本内容进行详细讲解，加深学生对亚洲象的认识。
翻开读本，内容包含亚洲象的演变及分布、生活习性、象文化、人象关系、亚洲象在生态系统中的作用等方面，由浅入深，对亚洲象相关知识进行系统介绍。
作为校本读本《认识亚洲象》的主编，思茅四中科普特色处主任、地理老师阮爱军介绍，学校将“保护”与“科普教育”的理念贯穿读本编写的全过程，内容适合初中学生的认知特点和个性发展，旨在有效提升学生对亚洲象的认识，增强安全防范意识，扩大亚洲象保护的宣传，为建设人象和谐的环境奠定基础。
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