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| 图4 港人对“爱国者治港”在教育领域深化落实对象的关注度比较（中评智库大数据中心制图） |
如图4所示，港人普遍认为“爱国者治港”在教育领域深化落实的关键主要是“三教一局”，即教师、教材、教学以及教育主管部门（教育局）。不少人认为过去一段时间教育局和校方加强对教师的管理，给处理违规行为划出红线，这些都属于强化“负面表列”，但在“正面表列”上的作为仍然相对欠缺。有网民提议，“爱国者治港”落实在教育领域的根本目的是培养更多爱国者、充实新一代爱国力量，这就需要全方位增进对国家各方面的客观认识，这样再建立起情感认同就会事半功倍。也有网民担忧，如今香港爱国教育的合格师资不足、教材编写团队更是缺乏经验，故建议香港教育部门应加强与内地师范教育合作，展开师资联合培养、教材共同编纂等事务。
全国政协不久前举行双周座谈会，聚焦港澳青少年爱国主义教育，会上有委员提出了“爱国者治教”的概念。中评智库认为，公社科教材编纂工作兹事体大，应作为贯彻“爱国者治教”的一项重点任务来抓，希望特区政府积极统筹协调、在重要政治观念表述上统一口径，不能任由民间机构“自由发挥”。
（记者：何诚；分析师：舒晓叶；工程师：连港东；研究员：冯璀骅）
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