从积累式、经验式练兵到“人工＋智能”的组合，这场较量的背后是训练模式的悄然变迁。
谈到这个变化，张友奎难忘习主席亲临综合模拟楼察看潜艇部队训练情况时的情景——
模拟训练设施怎么样？能不能满足需要？有没有实际困难？习主席边走边看，问得很仔细。得知训练设施能够较好模拟实装性能参数，官兵在这里得到很大锻炼，习主席很高兴，叮嘱有关方面加强训练条件建设，为部队训练提供有力支撑。
“就是在这个房间里，习主席现场出题考核并为声纳兵过硬的专业技能点赞。”张友奎说，“习主席的点赞，是我们的无上荣光。但战斗在声纳战位，不能只听见祝贺的掌声，更应该听到催征的号角。”
习主席视察结束后，张友奎和战友们重新对声纳战位能力标准进行全方位研究，查找听音训练与实战的差距。经过两年奋战，他们成功研制出一套新型训练系统，开启了向“数据”要战斗力的新征程。
牢记领袖嘱托不断前行，沿着强军蓝图加紧赶路，不只是声纳兵，这支潜艇部队的各个战位都在转型中重塑“能力坐标系”。
某艇员队电工技师黄井磊，曾是海军维修技能比武冠军。然而这个电工专业响当当的人物，却在一次专业比武中滑落到第四名。
复盘比武过程，首先让他倍感压力的是考卷之变：除了本专业内容加载实战背景之外，他还必须接受一个随机的副项考核：在声纳兵负伤、设备出现故障时，由黄井磊代为维修声纳设备。
“增加副项，并不是为难比武选手，这些情景是实战过程中很可能遇到的。比武的目的，就是为了测准战斗力的‘水深’。”比武组织者如是说。
仗怎么打，兵就怎么练。他们研究提出了“全要素、全过程”的实战化训练理念，通过模拟手段把海上实战化环境搬到训练教室，实现岸港训练与水下战场的“无缝对接”。
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