“爱国的方式可以是感性和理性的结合。”陈勇认为，感性就是对国家历史和民族历史的认知，需要加强历史教育和国情教育。而理性的认知也可以有多种方式，让香港与内地的发展联系起来。为此，他提出支持香港学生到大湾区内地城市读书。“内地主要城市可以参考深圳及相关城市的做法，优化相关手续，包括办理入学及各项证明，让港澳学生可以接受当地中小学义务教育。”
“作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，基础教育在整个教育体系中占有重要地位。”全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲表示，要教育学生树立正确的世界观、人生观，首先要构建大湾区基础教育衔接协同的大体系，逐步实现学校学制衔接、培养目标衔接、教学内容衔接等。
香港家长林先生告诉记者，儿子在广东一所中学的港澳子弟班入学一年来，叛逆的思想改变了不少。“最起码他对祖国的发展有了新的认识，也会觉得自己毕业后能在大湾区有自己的机会和出路。” |
